https://www.youtube.com/watch?v=VqgKXtYAhug
happy halloween...με την κυρία Ευαγγελία (εκπαιδευτικό των Αγγλικών), παίξαμε στην αυλή το trick or treat (φάρσα ή κέρασμα;)
Στα πλαίσια της γενικότερης φιλοσοφίας μας, θεωρούμε απαραίτητη τη δημιουργική συμμετοχή των γονέων στη σχολική ζωή του παιδιού τους, τη στενή συνεργασία Νηπιαγωγείου – Οικογένειας και τον ανάλογο συντονισμό προσπαθειών για την επιτυχία της εκπαιδευτικής προσπάθειας και την ομαλή ένταξη και πορεία του παιδιού στην κοινότητα της σχολικής μονάδας, αλλά και στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον.
Το Νηπιαγωγείο μας, για να το επιτύχει αυτό, οργανώνει τακτικές και έκτακτες (όποτε κρίνεται απαραίτητο) συναντήσεις Γονέων - παιδαγωγών, σε ολομέλεια αλλά και ατομικά, σχετικά με την εξέλιξη της μαθησιακής πορείας και της προόδου των παιδιών τους, την κοινωνική και συναισθηματική τους ανάπτυξη και την εν γένει συμπεριφορά τους στο σχολείο.
Το Νηπιαγωγείο μας, επικοινωνεί σε τακτική βάση με τους γονείς με προσωπικά σημειώματα, επιστολές και τηλεφωνικά για εκπαιδευτικά, λειτουργικά, διοικητικά και άλλα θέματα.
Επίσης, πραγματοποιούνται ομαδικές συγκεντρώσεις γονέων στην αρχή της σχολικής χρονιάς, για την παρουσίαση του προγράμματος και τους εκπαιδευτικούς στόχους καθώς και στο τέλος αυτής, με σκοπό την αξιολόγηση και τον απολογισμό της εκπαιδευτικής πορείας και διαδικασίας.
Η πρώτη συνάντηση με τους γονείς των νηπίων μας, έγινε την Πέμπτη 5 Οκτωβρίου με θέματα συζήτησης: τη λειτουργία του Νηπιαγωγείου, το πρόγραμμα σπουδών, ωρολόγιο πρόγραμμα τα καινοτόμα προγράμματα, τα εργαστήρια δεξιοτήτων, τον ετήσιο προγραμματισμό, γιορτές, εκδρομές, κ.λ.π. αλλά και θέματα που αφορούν την καθημερινότητα των νηπίων, όπως προσέλευση και αναχώρηση, δεκατιανό και μεσημεριανό γεύμα, άνετη ένδυση, ιώσεις κ.λ.π
Στις πρώτες μέρες γνωριμίας και αφού έχω συζητήσει με τους λιλιπούτειους μαθητές μου τα ενδιαφέροντα τους, τα αγαπημένα τους παιχνίδια, τι περιμένουν να μάθουν στο Νηπιαγωγείο, τους εμπλέκω στη διαδικασία δημιουργίας των κανόνων της τάξης... τους θέτω ερωτήματα όπως:
- τι πρέπει να κάνουμε για να είναι η τάξη μας όμορφη και καθαρή;
- πως πρέπει να συμπεριφερόμαστε στην τάξη:
- πώς θέλουν να τους φέρομαι
- πώς θέλουν να τους συμπεριφέρονται οι συμμαθητές τους....κ.λ.π
Στη συνέχεια αποφασίζουμε ποιους κανόνες θα καταγράψουμε αλλά και θα υπογράψουμε. Σαφώς οι κανόνες διαμορφώνονται με βάση τις ανάγκες της τάξης μας, των παιδιών αλλά και της Νηπιαγωγού. Οι κανόνες γράφονται σε ένα μεγάλο χαρτόνι, διαβάζονται από μένα δυνατά και αποφασίζουμε ότι θα το τηρήσουμε όλη τη σχολική χρονιά. Επίσης, αποφασίζουμε και για τις συνέπειες από τη μη τήρησή του.
Το «συμβόλαιο της τάξης μας» είναι ένα εργαλείο που ο κάθε εκπαιδευτικός μπορεί να το χρησιμοποιήσει διαφορετικά. Το σημαντικό είναι ότι είναι βοηθητικό αρκετά και οφείλει να τηρείται και από τις δυο πλευρές (εκπαιδευτικός- μαθητές) για να μην υπάρχει σύγχυση και αναστάτωση.
Ήρθε η ώρα να πούμε καλή σχολική χρονιά- αν και η έναρξή της γίνεται με καθυστέρηση τριών εβδομάδων περίπου. Χρονικό διάστημα που δοκίμασε τις αντοχές μας, όχι μόνο των ανθρώπων που επλήγησαν από τις πλημμύρες αλλά και όλων εμάς που ζήσαμε από κοντά όλη αυτή την καταστροφή. Η μέρα του Αγιασμού όμως σηματοδοτεί για το Νηπιαγωγείο μας την ελπίδα και τη δημιουργικότητα, θέτει νέους στόχους για τους οποίους, εκπαιδευτικοί, γονείς και φορείς θα συνεργαστούμε (έτσι όπως πολύ καλά γνωρίζουμε),θα βάλουμε τα δυνατά μας προσδοκώντας το καλύτερο αποτέλεσμα στην εκπαίδευση των νηπίων μας. Οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου μας θα εργαστούμε όσο καλύτερα μπορούμε για να καλύψουμε όλες τις αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες των νηπίων μας, να τα καθοδηγήσουμε να αναπτύξουν δεξιότητες και αξίες για ένα σχολείο σεβασμού, αποδοχής και ισότητας. Καλή σχολική χρονιά, δημιουργική, παραγωγική και ευλογημένη. Με όσο το δυνατόν λιγότερα προβλήματα στη λειτουργία της σχολικής μας δομής. Υγεία, Αγάπη, Πρόοδο και συνεργασία.
Το ξυπνητήρι σήμερα χτύπησε νωρίτερα για τα νήπια μας και συντονίστηκε με τους χτύπους της καρδιάς τους, που ανυπομονούσε για την υπέροχη εκδρομή που μέρες περίμεναν. Ο καιρός υπέροχος και έτσι μικροί και μεγάλοι απολαύσαμε την εκπαιδευτική και συνάμα ψυχαγωγική εκδρομή μας στο θεματικό πάρκο της Κατερίνης με τους άθλους του Ηρακλή. Η εξαιρετική ξεναγός του Δήμου Κατερίνης μας μίλησε για όλους τους άθλους και μας ξενάγησε σε κάθε γωνιά του πάρκου. Μεγάλη έκπληξη για όλους το θεατρικό που είχαν ετοιμάσει στο χώρο του πάρκου νέοι ταλαντούχοι ηθοποιοί, το οποίο εξιστορούσε τη διαδοχή των άθλων. Στη συνέχεια στάση στο “Γυαλό” Κορινού για φαγητό και στον Πλαταμώνα για παγωτό. Γεμάτοι από νέες γνώσεις, εμπειρίες και μοναδικές στιγμές, παίρνουμε τον δρόμο της επιστροφής. Ευχαριστούμε θερμά το σύλλογο γονέων, που με τόσο αγάπη διοργάνωσε την εκδρομή μας.
FLΙNSTONES – Οι μικροί μας φίλοι από το 2ο Νηπιαγωγείο παρελαύνουν με περηφάνια και πολλή φαντασία, φέρνοντας μαζί τους το πνεύμα της Λίθι...
