5η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Με αθλητικές δραστηριότητες αλλά και πολλά ψυχοκινητικά παιχνίδια ασχολήθηκαν τα παιδάκια μας σήμερα στα πλαίσια της 5ης Πανελλήνιας  Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού- Ευρωπαϊκής Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2018.

 Ο αθλητισμός δεν αφορά μόνο στη σωματική ανάπτυξη και υγεία, αλλά και στον τρόπο με τον οποίο το μικρό παιδί αρχίζει να αντιλαμβάνεται τον κόσμο. Με τη συμμετοχή του στα αθλήματα το νήπιο γίνεται μέλος μιας ομάδας και μαθαίνει να επικοινωνεί ισότιμα και με κανόνες, να συμμετέχει σε μια κοινή προσπάθεια προς έναν κοινό στόχο.
 Εξίσου σημαντικό, όμως, είναι και το γεγονός ότι μέσα από τον αθλητισμό το παιδί αντιλαμβάνεται και αποδέχεται τη διαφορετικότητα και καλλιεργεί την ιδέα του αλληλοσεβασμού  και της ανεκτικότητας.

Ο αθλητισμός είναι ένας τρόπος ξεκούρασης, εκτόνωσης, αλλά και ψυχικής ηρεμίας. Είναι γεγονός ότι η σωματική  άσκηση ελαττώνει την ένταση, τον θυμό και την επιθετικότητα.

Με σύνθημα  « ΑΣ ΚΙΝΗΘΟΥΜΕ»  και με πολύτιμη εμψυχώτρια - συνεργάτιδα τη γυμνάστρια Μουστάκα Έλση τα παιδάκια μας για 2 ώρες και  εντός του σχολικού ωραρίου πήραν μέρος σε αθλητικές δράσεις όπως τρέξιμο, ασκήσεις στο κύκλο, σκυταλοδρομία, δρόμο μετ'εμποδίων, αλλά και σε πλήθος ομαδικών παιχνιδιών όπως μουσικό καπέλο, λίμπο, καραμελοδρομίες..... 

Στο τέλος δόθηκαν μετάλλια και έπαινοι συμμετοχής σε όλα τα παιδιά μας.

ευχαριστούμε θερμά τη γυμνάστρια ΕΛΣΗ ΜΟΥΣΤΑΚΑ, το ΔΣ του συλλόγου γονέων και ιδιαίτερα τον πρόεδρο ΒΑΙΟ ΜΑΛΚΑ, τον παππού της Ισαβέλλας μας ΖΗΣΗ ΤΡΙΓΚΑ για την κατασκευή των ενθυμίων, τους γονείς ΓΚΑΝΑ ΔΗΜΗΤΡΙΟ και ΛΟΥΛΕ ΒΑΣΙΛΗ για τους χυμούς και τα φρούτα.

παιχνίδι στην τάξη - παιχνίδι στην αυλή

ώρα για παιχνίδι....
Το παιχνίδι αποτελεί τη «φυσική» γλώσσα των παιδιών, το πιο ισχυρό μέσο έκφρασής τους και αναπόσπαστη δραστηριότητα της καθημερινότητας στο Νηπιαγωγείο.

Μέσω του παιχνιδιού, το παιδί εξωτερικεύει τα συναισθήματά του, μαθαίνει, πειραματίζεται, ευχαριστιέται, απογοητεύεται και ανακαλύπτει σιγά-σιγά τον εαυτό του και τον κόσμο που το περιβάλλει. Το παιχνίδι πρέπει να αντιμετωπίζεται με σεβασμό καθώς το ίδιο το παιδί το θεωρεί πολύ σημαντικό, κάτι που φαίνεται και από το πόσο πολύ απορροφάται από αυτό που κάνει.

Το παιχνίδι βοηθά το παιδί να αντιλαμβάνεται τον κόσμο ως ένα οργανωμένο σύνολο. Οι παρεμβάσεις και η αξιοποίηση του τρόπου με τον οποίο το παιδί επιλέγει να παίξει είναι καθοριστικής σημασίας. Το παιχνίδι είναι ενδεικτικό της ικανότητας του παιδιού να επικοινωνεί και να ανακαλύπτει τη σχέση του με τα άλλα παιδιά αλλά και με τους ενήλικες.
Στο χώρο του Νηπιαγωγείο οι ενήλικες - εμείς οι παιδαγωγοί, φροντίζουμε να βρίσκεται το παιδί σε ένα περιβάλλον που να καλλιεργεί, να ενισχύει και να ενθαρρύνει την ενασχόλησή του με το παιχνίδι.Παράλληλα, αποτελούμε υπόδειγμα για το παιδί, καθώς του παρέχουμε πιθανούς κανόνες συμπεριφοράς.

 Το παιδί χρειάζεται να βρίσκεται σε ένα περιβάλλον που θα του επιτρέπει να εκφράζεται ελεύθερα και να νιώθει ασφάλεια, ώστε να μπορεί να εξερευνά και να αναπτύσσεται σε καθημερινή βάση.Μέσω του παιχνιδιού, το παιδί ωριμάζει και γίνεται υπεύθυνο. 

Στο Νηπιαγωγείο, το παιχνίδι αποτελεί ένα συμβολικό μέσο, με το οποίο οι παιδαγωγοί μεταδίδουμε στο παιδί βασικές αλήθειες που αφορούν τόσο αυτό όσο και τις εμπειρίες του. Συγκεκριμένη και ιδιαίτερη γλώσσα του παιδιού, το παιχνίδι, συνιστώντας τη μόνη ίσως γλώσσα που κατέχει από πολύ μικρή ηλικία και που το βοηθά να εκφράζει τι πραγματικά εννοεί και αισθάνεται.

θα συνεχίζουμε να παίζουμε λοιπόν....καθημερινά....στην όμορφη αυλή μας αλλά και μέσα στις τάξεις όταν ο καιρός το απαιτεί.....

πρώτη μέρα στο Νηπιαγωγείο

είμαστε όλοι εδώ;.....