ώρα για παιχνίδι....
Το παιχνίδι αποτελεί τη «φυσική» γλώσσα των παιδιών, το πιο ισχυρό μέσο έκφρασής τους και αναπόσπαστη δραστηριότητα της καθημερινότητας στο Νηπιαγωγείο.
Μέσω του παιχνιδιού, το παιδί εξωτερικεύει τα συναισθήματά του, μαθαίνει, πειραματίζεται, ευχαριστιέται, απογοητεύεται και ανακαλύπτει σιγά-σιγά τον εαυτό του και τον κόσμο που το περιβάλλει. Το παιχνίδι πρέπει να αντιμετωπίζεται με σεβασμό καθώς το ίδιο το παιδί το θεωρεί πολύ σημαντικό, κάτι που φαίνεται και από το πόσο πολύ απορροφάται από αυτό που κάνει.
Το παιχνίδι βοηθά το παιδί να αντιλαμβάνεται τον κόσμο ως ένα οργανωμένο σύνολο. Οι παρεμβάσεις και η αξιοποίηση του τρόπου με τον οποίο το παιδί επιλέγει να παίξει είναι καθοριστικής σημασίας. Το παιχνίδι είναι ενδεικτικό της ικανότητας του παιδιού να επικοινωνεί και να ανακαλύπτει τη σχέση του με τα άλλα παιδιά αλλά και με τους ενήλικες.
Στο χώρο του Νηπιαγωγείο οι ενήλικες - εμείς οι παιδαγωγοί, φροντίζουμε να βρίσκεται το παιδί σε ένα περιβάλλον που να καλλιεργεί, να ενισχύει και να ενθαρρύνει την ενασχόλησή του με το παιχνίδι.Παράλληλα, αποτελούμε υπόδειγμα για το παιδί, καθώς του παρέχουμε πιθανούς κανόνες συμπεριφοράς.
Το παιδί χρειάζεται να βρίσκεται σε ένα περιβάλλον που θα του επιτρέπει να εκφράζεται ελεύθερα και να νιώθει ασφάλεια, ώστε να μπορεί να εξερευνά και να αναπτύσσεται σε καθημερινή βάση.Μέσω του παιχνιδιού, το παιδί ωριμάζει και γίνεται υπεύθυνο.
Στο Νηπιαγωγείο, το παιχνίδι αποτελεί ένα συμβολικό μέσο, με το οποίο οι παιδαγωγοί μεταδίδουμε στο παιδί βασικές αλήθειες που αφορούν τόσο αυτό όσο και τις εμπειρίες του. Συγκεκριμένη και ιδιαίτερη γλώσσα του παιδιού, το παιχνίδι, συνιστώντας τη μόνη ίσως γλώσσα που κατέχει από πολύ μικρή ηλικία και που το βοηθά να εκφράζει τι πραγματικά εννοεί και αισθάνεται.
Το παιχνίδι αποτελεί τη «φυσική» γλώσσα των παιδιών, το πιο ισχυρό μέσο έκφρασής τους και αναπόσπαστη δραστηριότητα της καθημερινότητας στο Νηπιαγωγείο.
Μέσω του παιχνιδιού, το παιδί εξωτερικεύει τα συναισθήματά του, μαθαίνει, πειραματίζεται, ευχαριστιέται, απογοητεύεται και ανακαλύπτει σιγά-σιγά τον εαυτό του και τον κόσμο που το περιβάλλει. Το παιχνίδι πρέπει να αντιμετωπίζεται με σεβασμό καθώς το ίδιο το παιδί το θεωρεί πολύ σημαντικό, κάτι που φαίνεται και από το πόσο πολύ απορροφάται από αυτό που κάνει.
Το παιχνίδι βοηθά το παιδί να αντιλαμβάνεται τον κόσμο ως ένα οργανωμένο σύνολο. Οι παρεμβάσεις και η αξιοποίηση του τρόπου με τον οποίο το παιδί επιλέγει να παίξει είναι καθοριστικής σημασίας. Το παιχνίδι είναι ενδεικτικό της ικανότητας του παιδιού να επικοινωνεί και να ανακαλύπτει τη σχέση του με τα άλλα παιδιά αλλά και με τους ενήλικες.
Στο χώρο του Νηπιαγωγείο οι ενήλικες - εμείς οι παιδαγωγοί, φροντίζουμε να βρίσκεται το παιδί σε ένα περιβάλλον που να καλλιεργεί, να ενισχύει και να ενθαρρύνει την ενασχόλησή του με το παιχνίδι.Παράλληλα, αποτελούμε υπόδειγμα για το παιδί, καθώς του παρέχουμε πιθανούς κανόνες συμπεριφοράς.
Το παιδί χρειάζεται να βρίσκεται σε ένα περιβάλλον που θα του επιτρέπει να εκφράζεται ελεύθερα και να νιώθει ασφάλεια, ώστε να μπορεί να εξερευνά και να αναπτύσσεται σε καθημερινή βάση.Μέσω του παιχνιδιού, το παιδί ωριμάζει και γίνεται υπεύθυνο.
Στο Νηπιαγωγείο, το παιχνίδι αποτελεί ένα συμβολικό μέσο, με το οποίο οι παιδαγωγοί μεταδίδουμε στο παιδί βασικές αλήθειες που αφορούν τόσο αυτό όσο και τις εμπειρίες του. Συγκεκριμένη και ιδιαίτερη γλώσσα του παιδιού, το παιχνίδι, συνιστώντας τη μόνη ίσως γλώσσα που κατέχει από πολύ μικρή ηλικία και που το βοηθά να εκφράζει τι πραγματικά εννοεί και αισθάνεται.
θα συνεχίζουμε να παίζουμε λοιπόν....καθημερινά....στην όμορφη αυλή μας αλλά και μέσα στις τάξεις όταν ο καιρός το απαιτεί.....
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου